Fitri Learning

BelajarBahasa Indonesia SMA Kelas 11Bab 5

Manfaat Ekonomi dari Kreativitas Berbasis Resensi

Bahasa Indonesia SMA Kelas 11 · Bab 5: Meningkatkan Pola Hidup Sehat pada Masyarakat melalui Teks Resensi

Menjadi Sumber Pendapatan Pasif

Konten berbasis resensi, seperti video, podcast, atau infografik, dapat dimonetisasi melalui iklan, sponsor, atau penjualan.

Meningkatkan Popularitas Karya Lokal

Resensi yang kreatif dapat membantu mempromosikan karya lokal, meningkatkan minat baca, dan memberikan dampak positif bagi industri kreatif.

Membuka Peluang Kolaborasi

Kreator konten berbasis resensi memiliki peluang untuk bekerja sama dengan penerbit, penulis, atau platform literasi lainnya.

✏️

Kegiatan Singkat 4

Setelah Kamu memahami langkah – langkah dalam menulis resensi buku, carilah salah satu buku non fiksi. Kamu dapat meminjamnya di perpustakaan ataupun sumber online.

Berdasarkan buku yang sudah dipilih, lengkapilah format berikut :

Identitas buku

Judul buku

Pengarang

Penerbit

Jumlah halaman

Pengantar

Ringkasan buku

Kelebihan buku

Kekurangan buku

Simpulan

Kembangkan format kerangka tersebut menjadi sebuah resensi yang utuh.

👥

Kegiatan Kelompok 3

Menulis dan Membacakan Teks Resensi

Fokus Materi:

Merumuskan pendapat dalam teks resensi secara runtut

Menyampaikan ide resensi secara verbal dengan struktur yang mudah dipahami

Metode:

Membuat dan membacakan teks resensi singkat

Langkah Kegiatan:

Bentuk kelompok 3–4 siswa

Pilih karya sederhana yang bisa diresensi (buku cerita pendek, film pendek, lagu, atau artikel edukatif)

Susun teks resensi maksimal 1 halaman dengan struktur:

Identitas karya

Ringkasan isi

Kelebihan dan kekurangan

Simpulan dan rekomendasi

Bacakan teks resensi secara bergiliran dalam kelompok (tidak perlu tampil di depan kelas)

Tuliskan komentar singkat tentang pengalaman saat membacakan dan mendengar resensi

Produk Akhir:

Teks resensi 1 halaman dan catatan refleksi membaca lisan

Rangkuman

+

Menyimak:

Mendengarkan aktif untuk memahami, menafsirkan, dan mengevaluasi informasi.

Membutuhkan konsentrasi dan partisipasi aktif, berbeda dari mendengar.

Tujuan Menyimak:

Memperoleh informasi: Menangkap informasi penting.

Memahami gagasan utama: Menyimpulkan pesan pembicara.

Mengembangkan pemikiran kritis: Mengevaluasi informasi.

Meningkatkan konsentrasi: Fokus penuh terhadap pembicaraan.

Pengertian

Teks Resensi

:

Ulasan kritis terhadap buku, film, musik, atau seni lainnya.

Asal kata: Recensere (Latin), berarti "menilai."

Fungsi

Teks Resensi

:

Memberikan informasi isi dan kualitas karya.

Menyampaikan pandangan atau kritik terhadap karya.

Membantu pembaca menentukan relevansi karya dengan minat mereka.

Struktur Teks Resensi

Judul: Harus mencerminkan isi resensi dan menarik perhatian.

Identitas Karya: Informasi dasar (judul, penulis, penerbit, dll.).

Intisari: Ringkasan isi utama karya.

Biografi Pengarang: Informasi tentang latar belakang pengarang.

Evaluasi: Ulasan kelebihan dan kekurangan karya.

Simpulan: Pendapat akhir dan rekomendasi.

Langkah Menulis Teks Resensi

Membaca dan memahami karya dengan sungguh-sungguh.

Mencatat poin penting seperti elemen menarik, pesan moral, dan kelemahan karya.

Menyusun resensi berdasarkan struktur.

Menggunakan bahasa lugas dan informatif.

Merevisi untuk memastikan akurasi dan tata bahasa.

Manfaat Menulis Teks Resensi

Mengembangkan pemikiran kritis.

Melatih kemampuan menulis yang sistematis.

Membantu pembaca membuat keputusan.

+

{{ q.num }}.

{{ q.stem }}

{{ opt.letter }}

{{ opt.text }}

Akses Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas 11 Selengkapnya

Referensi

+

Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik (Edisi Revisi). Jakarta: Rineka Cipta.

Chudori, L. S. (2012). Pulang. Jakarta: Kepustakaan Populer Gramedia.

Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (4th ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.

Kemdikbud RI. (2018). Modul Penyusunan Teks Resensi. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.

McKee, R. (1997). Story: Substance, Structure, Style, and the Principles of Screenwriting. New York, NY: HarperCollins.

Moleong, L. J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Tarigan, H. G. (1986). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.

Wibowo, E. (2019). Resensi Buku: Panduan Praktis Menulis Ulasan Buku. Yogyakarta: Deepublish.

<div style="margin:32px 0 0;"

Gratis — tolong sebarkan

Materi dan latihan di sini bisa dipakai siapa saja tanpa membayar dan tanpa mendaftar. Aplikasi Fitri Learning membawa semuanya ke HP, lengkap dengan nilai dan pembahasan, dan jalan tanpa internet setelah diunduh sekali.

Gratis, tanpa akunUnduh aplikasinya →