Ciri Kebahasaan dalam Teks Prosedur

Teks prosedur kompleks memiliki ciri kebahasaan yang khas untuk memberikan kejelasan dan ketepatan instruksi. Berikut adalah beberapa ciri kebahasaan yang umum digunakan dalam teks prosedur:

1.

Menggunakan Kalimat Imperatif

Kalimat imperatif atau perintah digunakan untuk memberikan instruksi secara langsung. Kalimat ini biasanya sederhana dan tegas, misalnya: "Kirimkan dokumen melalui portal e-BPOM," atau "Lakukan pembayaran biaya administrasi."

2.

Menggunakan Kalimat Deklaratif

Kalimat deklaratif digunakan untuk memberikan informasi atau pernyataan. Biasanya digunakan untuk menjelaskan syarat atau kondisi, seperti: "Dokumen ini harus disertai dengan hasil uji laboratorium resmi."

3.

Menggunakan Kalimat Interogatif

Dalam beberapa teks prosedur, kalimat interogatif atau pertanyaan bisa digunakan sebagai panduan untuk memeriksa apakah syarat-syarat sudah dipenuhi. Contohnya: "Apakah semua dokumen sudah diunggah ke sistem e-BPOM?"

4.

Menggunakan Kata Bilangan atau Urutan Angka

Urutan langkah sering ditandai dengan angka untuk memudahkan pembaca mengikuti tahapan dengan benar. Misalnya: (1) Unduh formulir pendaftaran. (2) Isi semua data yang diperlukan. (3) Unggah dokumen pendukung.

5.

Menggunakan Adverbia (Kata Keterangan)

Adverbia sering digunakan untuk menunjukkan waktu, cara, atau tempat. Misalnya: "Dokumen harus diserahkan sebelum tanggal 15 Desember," atau "Lakukan pengisian data dengan teliti."

6.

Menggunakan Konjungsi Temporal

Konjungsi temporal digunakan untuk menunjukkan urutan waktu antara satu langkah dengan langkah lainnya. Contoh penggunaan: "Setelah pengisian data selesai, lanjutkan dengan mengunggah dokumen."

7.

Menggunakan Konjungsi Syarat

Konjungsi syarat digunakan untuk menunjukkan ketergantungan suatu langkah terhadap langkah lainnya. Misalnya: "Jika dokumen tidak lengkap, proses evaluasi tidak akan dilanjutkan."

8.

Menggunakan Kata Baku

Penggunaan kata baku sangat penting, terutama dalam teks prosedur yang formal. Hal ini untuk memastikan tidak ada ambiguitas atau kesalahan interpretasi dalam mengikuti instruksi. Misalnya, penggunaan kata "pengisian" alih-alih "ngisi" atau "pemeriksaan" alih-alih "cek."

Kegiatan Kelompok 2

1.

Kumpulkan enam orang temanmu dan buatlah 2 kelompok berisi tiga orang anggota setiap kelompoknya

2.

Setiap kelompok memilih salah satu teks, lalu memeragakan atau menjelaskan langkah-langkahnya secara lisan di depan.

TEKS KELOMPOK A

Cara Membuat Hand Sanitizer Sederhana

Alat dan Bahan:

500 ml alkohol 70%

15 tetes minyak esensial (misal: lavender atau lemon) dan 50 ml aloe vera gel

Botol semprot atau botol kecil

Langkah-langkah:

1. Pastikan semua alat dalam keadaan bersih dan kering.

2. Campurkan alkohol dan aloe vera gel ke dalam wadah bersih.

3. Tambahkan minyak esensial, lalu aduk rata.

4. Tuang campuran ke dalam botol kecil menggunakan corong agar tidak tumpah.

5. Tutup botol rapat-rapat, dan hand sanitizer siap digunakan.

TEKS KELOMPOK B

Cara Membuat Hand Sanitizer Sendiri

Alat dan Bahan:

Alkohol

Aloe vera

Minyak wangi

Langkah-langkah:

1. Campurkan semua bahan.

2. Masukkan ke botol.

3. Pakai saat dibutuhkan.

3.

Kelompok lain mengamati dan memberikan penilaian berdasarkan kejelasan dan logika penyampaian.

4.

Bandingkan struktur, kejelasan langkah-langkah, dan ciri kebahasaan dari kedua teks.

5.

Diskusikan bersama hal-hal berikut ini:

a.

Apakah kedua teks memiliki struktur prosedur yang lengkap? (Tujuan, alat/bahan, langkah-langkah, penutup)

b.

Apa perbedaan paling mencolok dalam kelengkapan struktur antara Teks Kelompok A dan Teks Kelompok B?

c.

Apakah kedua teks sudah menggunakan kalimat perintah dengan baik? Dan bagaimana penggunaan kata keterangan waktu/tempat dan kata urutan pada masing-masing teks?

d.

Adakah istilah teknis yang muncul di masing-masing teks? Apakah istilah tersebut dijelaskan dengan baik?

e.

Apa yang bisa kalian pelajari tentang pentingnya menyusun teks prosedur dengan logis, jelas, dan efektif?

3

Menyajikan Teks Prosedur Secara Lisan

+