-
Soal
Kata sejarah secara etimologis berasal dari bahasa Arab syajaratun yang berarti "pohon". Konsep "pohon" dalam sejarah tidak hanya sekadar makna harfiah, tetapi juga melambangkan suatu gagasan yang lebih luas. Berdasarkan konsep ini, bagaimana makna "pohon" dapat dikaitkan dengan sejarah?
Lihat pembahasan
Jawaban Benar: B. Pohon melambangkan sejarah sebagai suatu proses yang bercabang dan berkembang dari satu akar ke berbagai peristiwa yang saling berkaitan. Penjelasan: Makna syajaratun (pohon) dalam sejarah bukan hanya sekadar menggambarkan silsilah keturunan raja, tetapi juga melambangkan bagaimana sejarah berkembang seperti pohon: • Akar pohon melambangkan peristiwa atau akar penyebab suatu kejadian. • Batang pohon melambangkan kesinambungan sejarah, di mana suatu peristiwa menjadi dasar bagi perkembangan berikutnya. • Cabang-cabang pohon melambangkan berbagai perspektif, peristiwa, dan dampak yang muncul dari sejarah. • Daun dan buah melambangkan hasil dari peristiwa sejarah yang mempengaruhi peradaban manusia.
-
Soal
Sejarah tidak dapat meramalkan masa depan secara pasti, tetapi memberikan perspektif tentang masa depan berdasarkan kejadian-kejadian di masa lalu. Berdasarkan pernyataan tersebut, bagaimana sejarah dapat membantu dalam memahami masa depan, berikut contoh penerapannya?
Lihat pembahasan
Jawaban Benar: A. Sejarah menunjukkan bahwa Perang Dingin antara Amerika Serikat dan Uni Soviet dipengaruhi oleh persaingan ideologi, perlombaan senjata, dan ketegangan geopolitik. Dari peristiwa tersebut, kita dapat memahami bagaimana rivalitas antarnegara besar dalam bidang ekonomi, teknologi, dan militer di era modern dapat menciptakan ketegangan global jika tidak dikelola dengan bijaksana. Penjelasan: Sejarah memberikan perspektif tentang masa depan dengan menunjukkan pola dan faktor yang mempengaruhi peristiwa besar di masa lalu. Sejarah tidak sekadar merekam masa lalu, tetapi juga memberikan perspektif yang dapat membantu kita memahami tren masa depan. Pemilihan jawaban A sebagai yang paling benar menunjukkan bagaimana pola sejarah bisa menjadi alat analisis untuk mencegah konflik, mengelola krisis, dan membuat keputusan yang lebih baik di masa depan.
-
Soal
Dalam memahami sejarah, cara berpikir diakronik mengarahkan kita untuk berpikir secara...
Lihat pembahasan
Jawaban Benar: B. Menelusuri perjalanan peristiwa dan memahami pola perkembangannya. Penjelasan: Cara berpikir diakronik dalam sejarah mengarahkan kita untuk menelusuri perjalanan peristiwa dari waktu ke waktu dan memahami pola perkembangannya. Pendekatan ini berfokus pada perubahan dan kontinuitas dalam sejarah, mengidentifikasi hubungan sebab akibat, dan mengamati perkembangan dari satu periode ke periode berikutnya. Dengan berpikir diakronik, kita dapat melihat bagaimana peristiwa masa lalu mempengaruhi kondisi masa kini dan kemungkinan perkembangan di masa depan.
-
Soal
Perhatikan pernyataan berikut ini: 1. Mengkaji suatu peristiwa sejarah dalam satu periode tertentu. 2. Tidak berfokus pada urutan waktu, tetapi lebih pada aspek sosial, ekonomi, dan budaya. 3. Menjelaskan keterkaitan antar unsur dalam satu waktu yang sama. 4. Mengutamakan hubungan sebab akibat dalam jangka waktu panjang. 5. Memahami peristiwa sebagai suatu rangkaian perkembangan dari masa ke masa. Manakah kombinasi ciri-ciri karakteristik berpikir sinkronik dalam sejarah?
Lihat pembahasan
Jawaban Benar: C. 1, 2, dan 3 Penjelasan: Berpikir sinkronik dalam sejarah mengkaji suatu peristiwa dalam satu periode tertentu dan fokus pada aspek sosial, ekonomi, dan budaya tanpa memperhatikan urutan waktunya. Metode ini juga menjelaskan keterkaitan antar unsur dalam satu waktu yang sama. Kombinasi ciri-ciri ini adalah 1, 2, dan 3. • Pernyataan 1 benar → Sinkronik mengkaji peristiwa dalam satu periode waktu tertentu tanpa melihat urutannya secara historis. • Pernyataan 2 benar → Fokus utama sinkronik adalah aspek sosial, ekonomi, dan budaya, bukan kronologi waktu. • Pernyataan 3 benar → Sinkronik menjelaskan hubungan antar unsur dalam satu waktu yang sama, misalnya faktor sosial dan politik yang mempengaruhi suatu peristiwa.
-
Soal

Manakah dari pernyataan berikut yang mencerminkan pandangan sejarah subjektif terhadap relief Candi Prambanan?
Lihat pembahasan
Jawaban Benar: B. Relief ini menunjukkan bahwa kisah Ramayana digunakan sebagai alat legitimasi kekuasaan raja pada masa Mataram Kuno. Penjelasan: Pilihan B adalah perspektif subjektif, karena menyatakan bahwa relief digunakan sebagai alat legitimasi kekuasaan raja. Pendapat ini merupakan interpretasi yang bisa bervariasi tergantung pada sudut pandang sejarawan yang mengkajinya. Sejarah subjektif muncul ketika sejarawan menafsirkan suatu peristiwa berdasarkan analisis, pemikiran, dan emosinya, bukan sekadar fakta historis yang dapat dibuktikan secara mutlak. A, C, D, dan E adalah perspektif objektif, karena berdasarkan fakta sejarah, bukti arkeologi, dan analisis ilmiah yang dapat diuji kebenarannya.
-
Soal
Sejarah sebagai seni memiliki beberapa unsur utama yang membantu sejarawan dalam menyusun kisah sejarah agar lebih menarik dan bermakna. Berikut adalah beberapa unsur dalam sejarah sebagai seni, kecuali...
Lihat pembahasan
Jawaban Benar: C. Analisis data statistik Penjelasan: Empat unsur utama dalam sejarah sebagai seni adalah: • Intuisi – Sejarawan menggunakan insting dan kepekaan dalam menafsirkan sumber sejarah. • Imajinasi – Sejarawan harus mampu membayangkan kembali peristiwa yang terjadi di masa lalu berdasarkan data yang ada. • Gaya Bahasa – Penyampaian sejarah harus menarik dan komunikatif agar mudah dipahami. • Emosi – Sejarawan harus mampu menghidupkan kembali suasana suatu peristiwa melalui narasi yang menggugah. Pilihan Analisis data statistik tidak termasuk dalam unsur sejarah sebagai seni, karena di luar keempat unsur yang disebutkan di atas.
-
Soal
Kegiatan sekolah mengajak siswa mengunjungi Candi Borobudur dan memberikan tugas untuk mencari informasi tentang relief-relief yang terdapat di candi tersebut. Setelah kunjungan, siswa diminta untuk membuat laporan singkat tentang salah satu relief yang mereka pilih, termasuk cerita, makna, dan nilai-nilai filosofis yang terkandung di dalamnya. Kegiatan ini tidak hanya memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan, tetapi juga mendorong siswa untuk mengembangkan rasa ingin tahu dan apresiasi terhadap sejarah serta budaya. Dalam konteks manfaat sejarah menurut Nugroho Notosusanto, metode yang digunakan oleh guru tersebut termasuk dalam kategori…
Lihat pembahasan
Jawaban Benar: B. Rekreatif Penjelasan: Rekreatif karena pembelajaran dilakukan melalui kunjungan langsung ke tempat bersejarah, yang memberikan pengalaman belajar menyenangkan seolah sedang berwisata.
-
Soal
Dalam konteks manfaat sejarah menurut Nugroho Notosusanto, sejarah tidak hanya berfungsi sebagai sumber pengetahuan, tetapi juga sebagai sarana untuk memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan bagi siswa. Salah satu cara untuk mencapai tujuan ini adalah dengan melibatkan siswa dalam aktivitas yang menyenangkan sambil mempelajari nilai-nilai sejarah. Aktivitas berikut ini termasuk dalam kategori rekreatif dalam pembelajaran sejarah, karena dapat memberikan pengalaman yang menyenangkan dan memperdalam pemahaman siswa terhadap sejarah, yaitu...
Lihat pembahasan
Jawaban Benar: A. Mengunjungi situs bersejarah dan membuat laporan tentangnya Penjelasan: Mengunjungi situs bersejarah memberikan pengalaman langsung yang menyenangkan, yang sesuai dengan kategori "rekreatif". Aktivitas ini tidak hanya mendidik tetapi juga dapat meningkatkan rasa ingin tahu dan apresiasi siswa terhadap sejarah dalam cara yang menyenangkan. Contohnya kunjungan ke Candi Prambanan. Siswa diajak untuk menjelajahi area candi dan memperhatikan relief-relief yang terdapat pada dinding candi. Setelah itu, mereka diminta untuk memilih satu relief tertentu dan menuliskan laporan singkat mengenai makna serta nilai filosofis yang terkandung dalam relief tersebut. Laporan yang mereka buat juga diminta untuk menghubungkan nilai-nilai sejarah yang dapat diambil dan relevansi nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini membuat pembelajaran sejarah menjadi lebih hidup dan menarik, serta mendorong siswa untuk mengembangkan rasa ingin tahu yang lebih besar terhadap sejarah dan budaya.
-
Soal
Perhatikan gambar berikut!

Penilaianmu atas sumber primer dari Kemerdekaan Indonesia tersebut adalah…
Lihat pembahasan
Jawaban Benar: B. Menghargai jasa para pahlawan dengan menerapkan nilai-nilai perjuangan dalam kehidupan modern, seperti bekerja keras dan menjaga persatuan. Penjelasan: Pilihan B benar, karena sejarah tidak hanya berhenti di masa lalu, tetapi memiliki relevansi dengan masa kini dan masa depan. Nilai perjuangan para pahlawan harus menjadi inspirasi dalam menghadapi tantangan modern, seperti menjaga persatuan, memajukan bangsa, dan bekerja keras.
-
Soal
Perhatikan gambar berikut!

Penilaianmu atas sumber primer dari Kemerdekaan Indonesia tersebut adalah…
Lihat pembahasan
Jawaban Benar: B. Menghargai jasa para pahlawan dengan menerapkan nilai-nilai perjuangan dalam kehidupan modern, seperti bekerja keras dan menjaga persatuan. Penjelasan: Pilihan B benar karena sejarah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia bukan sekadar catatan masa lalu, melainkan sumber inspirasi yang relevan hingga kini. Gambar tersebut mengabadikan momen penting ketika Soekarno memproklamasikan kemerdekaan, yang menandai puncak perjuangan panjang. Nilai-nilai seperti semangat persatuan, kerja keras, dan nasionalisme yang terkandung dalam perjuangan tersebut harus dijadikan pedoman dalam menghadapi tantangan zaman sekarang, seperti membangun bangsa dan menjaga kesatuan negara. Penting untuk generasi penerus tidak hanya mengingat sejarah sebagai peristiwa masa lalu, tetapi juga mengaplikasikan nilai-nilai perjuangan, seperti semangat bekerja keras, persatuan, dan nasionalisme dalam kehidupan sehari-hari, agar kemerdekaan yang diperoleh dapat dipertahankan dan dihargai.
-
Soal
Perhatikan kutipan berikut. "Ilmu sejarah ibarat penglihatan tiga dimensi, yaitu penglihatan ke masa silam, masa sekarang, dan masa depan." Pemaparan tersebut dikemukakan oleh…
Lihat pembahasan
Jawaban Benar: D. Roeslan Abdulgani Penjelasan: Roeslan Abdulgani adalah seorang sejarawan dan negarawan Indonesia yang menekankan bahwa sejarah bukan hanya tentang masa lalu, tetapi juga harus digunakan untuk memahami masa kini dan memandang masa depan. Pandangan ini sejalan dengan konsep bahwa sejarah bersifat dinamis dan memiliki dampak dalam pembentukan kehidupan suatu bangsa. Tokoh lainnya seperti Nugroho Notosusanto dan Kuntowijoyo juga memiliki pandangan penting tentang sejarah, tetapi tidak secara spesifik mengungkapkan konsep tiga dimensi waktu seperti yang dikemukakan oleh Roeslan Abdulgani.
-
Soal
Sejarah merupakan ilmu yang mempelajari peristiwa-peristiwa masa lalu dengan memperhatikan unsur perubahan dan keberlanjutan. Dalam kajian sejarah, terdapat tiga unsur utama yang tidak dapat dipisahkan karena saling berkaitan dalam menjelaskan suatu peristiwa. Tiga unsur utama tersebut adalah…
Lihat pembahasan
Jawaban Benar: B. Manusia, ruang, dan waktu Penjelasan: Dalam ilmu sejarah, setiap peristiwa selalu melibatkan manusia sebagai pelaku sejarah, ruang sebagai tempat terjadinya peristiwa, dan waktu sebagai dimensi yang menunjukkan kapan peristiwa tersebut terjadi. Ketiga unsur ini menjadi inti dalam kajian sejarah karena tanpa salah satunya, sejarah tidak dapat dipahami secara utuh.
-
Soal
Sejarah merupakan ilmu yang mempelajari peristiwa-peristiwa masa lalu dengan memperhatikan unsur perubahan dan keberlanjutan. Dalam kajian sejarah, terdapat tiga unsur utama yang tidak dapat dipisahkan karena saling berkaitan dalam menjelaskan suatu peristiwa. Tiga unsur utama tersebut adalah…
Lihat pembahasan
Jawaban Benar: B. Manusia, ruang, dan waktu Penjelasan: Dalam kajian sejarah, tiga unsur utama yang saling berkaitan adalah manusia, ruang, dan waktu. Manusia adalah subjek yang terlibat dalam setiap peristiwa sejarah, ruang merujuk pada tempat atau lokasi terjadinya peristiwa tersebut, dan waktu menentukan kapan peristiwa tersebut terjadi. Ketiganya tidak dapat dipisahkan karena bersama-sama membentuk konteks yang lebih lengkap dalam memahami dan menjelaskan suatu peristiwa sejarah.
-
Soal
Dalam kajian sejarah, konsep ruang dan waktu memiliki peran penting dalam memahami suatu peristiwa. Ruang mengacu pada lokasi terjadinya peristiwa, sedangkan waktu berkaitan dengan kapan dan bagaimana suatu peristiwa berlangsung. Berdasarkan hal tersebut, manakah pernyataan yang paling tepat mengenai perbedaan konsep ruang dan waktu dalam sejarah?
Lihat pembahasan
Jawaban Benar: B. Ruang berhubungan dengan tempat terjadinya peristiwa, sedangkan waktu berkaitan dengan urutan kejadian dalam kronologi sejarah. Penjelasan: • Konsep ruang dalam sejarah mengacu pada lokasi atau tempat di mana suatu peristiwa terjadi, seperti negara, kota, atau wilayah tertentu. • Konsep waktu berkaitan dengan urutan kejadian dalam kronologi sejarah, mencakup masa lalu, masa kini, dan masa depan. Kedua konsep ini penting untuk memahami konteks dan dinamika suatu peristiwa sejarah.
-
Soal
Dalam penelitian sejarah, terdapat beberapa konsep dasar yang harus diterapkan. Manakah dari pernyataan berikut yang tidak termasuk dalam konsep dasar penelitian sejarah?
Lihat pembahasan
Jawaban Benar: B. Menilai keaslian laporan penelitian yang telah dibuat oleh orang lain Penjelasan: Pilihan B salah, karena penelitian sejarah lebih menitikberatkan pada penelitian sumber asli, bukan hanya memverifikasi laporan peneliti lain. Pilihan A, C, D, dan E benar karena merupakan prinsip dalam penelitian sejarah: • Sistematis → Proses penelitian harus terstruktur agar hasilnya valid. • Mencari makna peristiwa → Sejarah tidak hanya mencatat kejadian, tetapi juga memahami maknanya. • Interpretasi fakta → Fakta sejarah seringkali memerlukan penafsiran berdasarkan sumber yang ada. • Menyingkap fakta dan kronologi → Penelitian sejarah bertujuan merekonstruksi peristiwa secara akurat.
-
Soal
Amati gambar berikut.

Gambar ini menunjukkan dampak dari serangan senjata nuklir yang dilakukan oleh Amerika Serikat pada Perang Dunia II. Peristiwa ini terjadi pada 9 Agustus 1945. Menurutmu, mewakili peristiwa apakah itu?
Lihat pembahasan
Jawaban Benar: C. Penjatuhan bom atom di Nagasaki Penjelasan: Serangan ini terjadi pada tanggal 9 Agustus 1945, tiga hari setelah penjatuhan bom atom di Hiroshima. Bom yang dikenal sebagai "Fat Man" meledak di kota Nagasaki, Jepang, dan menyebabkan kerusakan besar serta banyak korban jiwa. Data berupa gambar awan cendawan bom atom termasuk dalam jenis sumber primer.
-
Soal
Perhatikan pernyataan berikut. 1. Pendekatan sinkronik meneliti perkembangan ekonomi dari sebelum, saat, dan setelah krisis moneter 1998. 2. Peristiwa sejarah tidak memerlukan analisis mendalam terhadap kronologi waktu. 3. Ciri khas dan sifat peristiwa sejarah adalah umum, karena sering terulang. 4. Kajian sejarah mencakup analisis umum tanpa melihat sebab-akibat dari suatu peristiwa. 5. Sejarah menggambarkan perubahan, perkembangan, atau kesinambungan suatu peristiwa dari waktu ke waktu. Pernyataan yang benar ditunjukkan oleh nomor...
Lihat pembahasan
Jawaban Benar: E.5 Penjelasan: Pernyataan nomor 5 benar karena sejarah memang menggambarkan perubahan, perkembangan, atau kesinambungan suatu peristiwa dari waktu ke waktu. Hal ini sesuai dengan pengertian sejarah yang tidak hanya mencatat peristiwa, tetapi juga melihat pola perubahan dari masa ke masa.
-
Soal
Perhatikan pernyataan berikut. 1. Pendekatan sinkronik meneliti perkembangan ekonomi dari sebelum, saat, dan setelah krisis moneter 1998. 2. Peristiwa sejarah tidak memerlukan analisis mendalam terhadap kronologi waktu. 3. Ciri khas dan sifat peristiwa sejarah adalah umum, karena sering terulang. 4. Kajian sejarah mencakup analisis umum tanpa melihat sebab-akibat dari suatu peristiwa. 5. Sejarah menggambarkan perubahan, perkembangan, atau kesinambungan suatu peristiwa dari waktu ke waktu. Pernyataan yang benar ditunjukkan oleh nomor...
Lihat pembahasan
Jawaban Benar: E.5 Penjelasan: Pernyataan nomor 5 benar karena sejarah memang menggambarkan perubahan, perkembangan, atau kesinambungan suatu peristiwa dari waktu ke waktu. Hal ini sesuai dengan pengertian sejarah yang tidak hanya mencatat peristiwa, tetapi juga melihat pola perubahan dari masa ke masa. Maksudnya, sejarah mencatat bagaimana suatu peristiwa berlangsung, berkembang, dan memberikan dampak yang berlangsung dalam waktu tertentu. Pernyataan lainnya kurang tepat karena beberapa konsep yang disebutkan tidak sesuai dengan definisi atau metodologi analisis sejarah yang tepat.
-
Soal
Perhatikan data berikut! 1. Heuristik 2. Interpretasi 3. Pemilihan topik 4. Kritik 5. Historiografi Data tersebut belum sempurna, urutkan langkah yang benar metode penelitian sejarah…
Lihat pembahasan
Jawaban Benar: C. 3-1-4-2-5 Penjelasan: Metode penelitian sejarah terdiri dari langkah-langkah yang harus dilakukan secara sistematis agar mendapatkan hasil yang valid. Urutan yang benar adalah: Pemilihan topik (3) → Menentukan fokus penelitian sejarah. Heuristik (1) → Mengumpulkan sumber atau data sejarah. Kritik (4) → Menilai keabsahan sumber sejarah (kritik intern dan ekstern). Interpretasi (2) → Menafsirkan data yang telah diverifikasi. Historiografi (5) → Menuliskan hasil penelitian dalam bentuk karya sejarah.
-
Soal
Perpaduan antara ilmu sejarah dan ilmu sosial-humaniora memungkinkan kajian sejarah menjadi lebih kaya dengan berbagai perspektif, seperti geografi dan teori sosial. Akibat: Para sejarawan, baik asing maupun Indonesia, mulai menerapkan teori sosial dalam penelitian sejarah, seperti yang dilakukan oleh Sartono Kartodirdjo dalam karyanya Pemberontakan Petani di Banten tahun 1888.
Lihat pembahasan
Jawaban Benar: A. Keduanya benar dan saling berhubungan. Penjelasan: • Sebab benar, karena perpaduan ilmu sejarah dengan ilmu sosial-humaniora (seperti geografi, sosiologi, dan birokrasi) memperkaya perspektif dalam kajian sejarah. • Akibat benar, karena dengan adanya perpaduan ini, sejarawan seperti Sartono Kartodirdjo menerapkan teori sosial dalam penelitian sejarah di Indonesia. • Kedua pernyataan tersebut berhubungan, karena perkembangan ilmu sejarah dipengaruhi oleh pendekatan dari ilmu sosial-humaniora.
-
Soal
Perhatikan informasi berikut. Perubahan dalam sejarah mencerminkan dinamika masyarakat yang dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik yang mendorong maupun yang menghambat. Faktor-faktor tersebut mencakup orientasi ke masa depan, sistem masyarakat yang terbuka, hingga pendidikan formal yang maju sebagai pendorong. Sebaliknya, anggapan masyarakat tradisional atau keterbatasan ilmu pengetahuan dapat menjadi hambatan. Berdasarkan pemahaman tersebut, simpulan yang tepat mengenai makna perubahan dalam sejarah adalah…
Lihat pembahasan
Jawaban Benar: C. Perubahan sejarah mencerminkan dinamika yang dipengaruhi oleh faktor pendorong dan penghambat dalam masyarakat. Penjelasan: Perubahan dalam sejarah merupakan proses yang kompleks dan dinamis. Jawaban C benar karena perubahan dalam sejarah tidak hanya mencakup faktor-faktor pendorong seperti orientasi ke masa depan atau pendidikan formal, tetapi juga menghadapi hambatan seperti pandangan tradisional dan keterbatasan ilmu pengetahuan. Sejarah menunjukkan bahwa perubahan terjadi melalui interaksi kompleks antara pendorong dan penghambat. Sebagai contoh bung karno memproklamasikan kemerdekaan pada 17 Agustus 1945 ada dinamika yang kental dalam konteks sejarah bangsa kita. Proklamasi kemerdekaan Indonesia bukan hanya hasil dari faktor pendorong seperti semangat nasionalisme dan keinginan untuk merdeka, tetapi juga menghadapi berbagai hambatan seperti penindasan kolonial dan tantangan internal. Namun, melalui interaksi yang dinamis antara faktor-faktor tersebut, perubahan yang signifikan dalam sejarah bangsa Indonesia berhasil dicapai. Dengan demikian, sejarah adalah proses yang terus berkembang dan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kehidupan masa kini dan masa depan. Penelitian dan penulisan sejarah membantu kita memahami bagaimana perubahan terjadi dan memberikan wawasan tentang cara mengatasi hambatan serta memanfaatkan peluang untuk mencapai kemajuan.
-
Soal
Jenis karya yang di kategorikan dalam historiografi tradisional adalah…
Lihat pembahasan
Jawaban Benar: E. Prasasti, Babad, dan Hikayat Penjelasan: Prasasti, babad, dan hikayat memainkan peran penting dalam historiografi tradisional, karena mereka menyediakan catatan tentang peristiwa dan tokoh-tokoh bersejarah dengan cara yang sering kali mencampur fakta dan legenda. Melalui gaya penulisan yang naratif, karya-karya ini tidak hanya merekonstruksi peristiwa sejarah, tetapi juga memberikan wawasan tentang budaya, nilai, dan kepercayaan masyarakat pada masa lalu. Historiografi tradisional memberikan landasan penting bagi pemahaman kita tentang bagaimana sejarah diceritakan dan dipelajari sebelum adanya metode ilmiah modern. Meskipun terkadang mengandung unsur mitos, karya-karya ini tetap menjadi sumber yang berharga untuk menggali lebih dalam tentang identitas dan warisan budaya yang kaya dari masyarakat Asia Tenggara, termasuk Indonesia.
-
Soal
Perhatikan pernyataan berikut. Meskipun masa pendudukan Jepang di Indonesia berlangsung singkat, yaitu dari tahun 1942 hingga 1945, pengaruh yang ditinggalkan sangat signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk ekonomi, politik, sosial, dan budaya. Salah satu contohnya adalah diterapkannya sistem pendidikan yang mirip dengan di Jepang, yakni SD selama 6 tahun, SMP dan SMA masing-masing 3 tahun. Hingga kini, sistem tersebut masih digunakan dalam pendidikan di Indonesia. Selain itu, Jepang juga memperkenalkan upacara bendera di sekolah, yang awalnya bertujuan menanamkan semangat kedisiplinan dan nasionalisme. Tradisi ini masih berlangsung hingga sekarang, meskipun dilaksanakan seminggu sekali sebagai bentuk pembiasaan disiplin bagi siswa. Berdasarkan informasi tersebut, dapat disimpulkan bahwa sejarah adalah...
Lihat pembahasan
Jawaban Benar: D. Proses yang terus berkembang dan memiliki pengaruh terhadap kehidupan masa kini Penjelasan: Sejarah tidak hanya mempelajari peristiwa masa lalu, tetapi juga bagaimana dampaknya terhadap kehidupan saat ini. Contohnya, sistem pendidikan yang diperkenalkan Jepang masih diterapkan hingga sekarang, begitu pula dengan upacara bendera yang menjadi bagian dari pembentukan karakter disiplin siswa. Hal ini menunjukkan bahwa sejarah bersifat dinamis dan terus berkembang seiring waktu. Pilihan A, B, dan E salah karena sejarah memiliki dampak terhadap kehidupan masa kini dan tidak hanya sekadar catatan fakta. Pilihan C juga kurang tepat karena sejarah mencakup berbagai aspek, tidak hanya politik.
-
Soal
Cermati data berikut. 1. Telepon putar di era awal penemuan telepon. 2. Telepon rumah dengan tombol di era berikutnya. 3. Telepon genggam besar dan berat dari era 1980-an atau 1990-an. 4. Telepon seluler modern dari era sekarang. Berdasarkan urutan tersebut, dapat disimpulkan bahwa…
Lihat pembahasan
Jawaban Benar: E. Perubahan terjadi dengan berlangsung secara lambat. Penjelasan: Dari urutan tersebut, jelas terlihat bahwa perubahan teknologi komunikasi dari telepon putar hingga telepon seluler modern berlangsung secara lambat dan bertahap selama beberapa dekade. Setiap tahap menunjukkan peningkatan dan inovasi yang terjadi secara berkesinambungan, mencerminkan proses evolusi teknologi yang perlahan namun pasti. Perubahan ini memungkinkan manusia untuk menikmati kemudahan dan efisiensi yang semakin meningkat dalam berkomunikasi seiring berjalannya waktu.
-
Soal
Dalam sejarah, perubahan tidak selalu terjadi secara cepat. Beberapa perubahan terjadi secara lambat, bertahap, dan memerlukan waktu yang panjang untuk tercapai. Salah satu contoh perubahan lambat adalah penerapan sistem demokrasi di negara-negara di dunia. Salah satu contoh perubahan lambat dalam sejarah yang melibatkan proses bertahap dan membutuhkan waktu yang cukup panjang untuk mencapai kematangan adalah…
Lihat pembahasan
Jawaban Benar: B. Penyebaran agama Islam di Asia Tenggara pada abad ke-13 hingga 16 Penjelasan: Penyebaran agama Islam di Asia Tenggara berlangsung secara lambat dan bertahap, melalui jalur perdagangan dan dakwah yang memerlukan waktu berabad-abad untuk diterima secara luas oleh masyarakat setempat. Perubahan ini tidak terjadi dalam waktu yang singkat, melainkan melalui proses bertahap yang mencerminkan perubahan lambat. Pilihan jawaban lain mengarah perubahan cepat sementara untuk penemuan listrik oleh Thomas Edison bukan contoh perubahan lambat, karena penemuan ini mempengaruhi dunia secara signifikan dalam waktu yang relatif singkat.
Gratis — tolong sebarkan
Materi dan latihan di sini bisa dipakai siapa saja tanpa membayar dan tanpa mendaftar. Aplikasi Fitri Learning membawa semuanya ke HP, lengkap dengan nilai dan pembahasan, dan jalan tanpa internet setelah diunduh sekali.
Gratis, tanpa akunUnduh aplikasinya → Ilmu yang bermanfaatBagikan ke WhatsApp