Bab 4: Institusi Sosial

Jawaban Benar: A. Robert M. Z. Lawang Penjelasan: Dalam sosiologi, nilai berperan sebagai standar yang tidak hanya memandu perilaku individu tetapi juga memperkuat solidaritas dalam kelompok sosial. Nilai yang dianut oleh suatu masyarakat kemudian membentuk norma sosial yang mengatur interaksi antarindividu, menciptakan keteraturan dan keharmonisan. Misalnya, nilai kejujuran dalam suatu komunitas akan mendorong terbentuknya norma seperti larangan berbohong atau menipu, yang pada akhirnya menciptakan lingkungan sosial yang lebih terpercaya dan stabil.

Jawaban Benar: B. Prof. Dr. Notonegoro Penjelasan: Konsep nilai sosial, termasuk nilai vital, dikembangkan oleh Prof. Dr. Notonegoro, seorang filsuf Indonesia. Menurutnya, nilai dapat diklasifikasikan menjadi tiga jenis, yaitu: • Nilai material → segala sesuatu yang berguna secara fisik, seperti makanan dan pakaian. • Nilai vital → segala sesuatu yang berguna untuk membantu manusia dalam menjalankan aktivitas, seperti jala bagi nelayan dan cangkul bagi petani. • Nilai kerohanian → segala sesuatu yang berkaitan dengan aspek rohani manusia, seperti kepercayaan, etika, dan estetika.

Jawaban Benar: A. Nilai material selalu berhubungan dengan kekayaan fisik dan kebutuhan dasar manusia, sedangkan nilai immaterial berfokus pada elemen-elemen spiritual dan budaya yang mendalam. Penjelasan: Nilai material mencakup segala hal yang bersifat fisik dan dapat dipertukarkan, seperti uang, rumah, atau barang-barang kebutuhan pokok yang mendukung kelangsungan hidup manusia. Sebaliknya, nilai immaterial berfokus pada aspek-aspek non-fisik yang lebih abstrak, seperti agama, moralitas, atau norma budaya yang menjadi pedoman hidup masyarakat. Misalnya, meskipun uang (nilai material) penting untuk memenuhi kebutuhan dasar, nilai seperti kejujuran dan kerja sama (nilai immaterial) sangat penting dalam membentuk hubungan sosial yang harmonis dalam masyarakat.

Jawaban Benar: B. Nilai etika, karena anak tersebut melanggar norma moral dan sosial dalam berinteraksi dengan orang lain. Penjelasan: Nilai etika berkaitan dengan norma moral yang menentukan apakah suatu tindakan dianggap baik atau buruk dalam masyarakat. Dalam kasus ini, anak yang mencuri telah melakukan perbuatan yang bertentangan dengan standar moral yang dianut oleh masyarakat, yaitu kejujuran dan keadilan. Tindakan mencuri tidak hanya merugikan pemilik toko, tetapi juga mencerminkan perilaku yang tidak dapat diterima secara sosial. Selain itu, orang tua merasa malu karena tindakan anaknya menunjukkan ketidaksesuaian dengan nilai-nilai moral yang seharusnya ditanamkan dalam keluarga. Hal ini membuktikan bahwa nilai etika berperan penting dalam membentuk perilaku individu agar sesuai dengan norma yang berlaku di masyarakat.

Jawaban Benar: B. Nilai dominan dan nilai mendarah daging Penjelasan: Nilai dominan merujuk pada nilai yang diterima oleh mayoritas masyarakat dan sering kali mempengaruhi tindakan individu dalam konteks sosial, seperti nilai moral dan norma umum. Sementara itu, nilai mendarah daging adalah nilai yang telah tertanam sangat dalam dalam diri seseorang, menjadi bagian dari kebiasaan atau perilaku yang dilakukan secara otomatis tanpa pemikiran sadar, seperti tradisi atau kebiasaan keluarga. Kedua nilai ini sangat penting dalam membentuk sikap dan perilaku seseorang dalam kehidupan sehari-hari.

Jawaban Benar: B. Norma hukum Penjelasan: Remaja tersebut melanggar norma hukum karena merokok di area publik yang sudah memiliki larangan jelas. Norma hukum merupakan aturan yang ditetapkan oleh pemerintah atau pihak berwenang dan bersifat mengikat, sehingga pelanggarannya dapat dikenai sanksi. Larangan merokok di tempat umum dibuat untuk melindungi kesehatan masyarakat serta menciptakan kenyamanan bersama. Selain itu, tindakan remaja tersebut juga melanggar norma kesopanan, karena merokok di ruang publik dengan masih mengenakan seragam sekolah dianggap tidak pantas dan dapat menimbulkan pandangan negatif dari masyarakat.

Jawaban Benar: A. Melakukan antrian saat menunggu di tempat umum Penjelasan: Norma kebiasaan merujuk pada aturan yang terbentuk dari kebiasaan yang dilakukan oleh masyarakat secara berulang-ulang, sehingga dianggap sebagai hal yang wajar dan tidak perlu dipaksakan. Contoh yang paling tepat adalah melakukan antrian saat menunggu di tempat umum, karena ini adalah kebiasaan yang sudah diterima secara luas dalam masyarakat, meskipun tidak ada hukum tertulis yang mengaturnya. Meskipun tidak ada sanksi hukum yang mengikat, pelanggaran terhadap norma kebiasaan ini biasanya akan dianggap tidak sopan dan dapat menimbulkan kecanggungan sosial.

Jawaban Benar: A. (1) dan (3) Penjelasan: Operative institution adalah lembaga sosial yang berfungsi dalam pemenuhan kebutuhan hidup masyarakat melalui aktivitas ekonomi dan produksi. Pernyataan (1) sesuai karena menjelaskan bahwa lembaga sosial ini bertujuan untuk mengumpulkan berbagai cara dalam memenuhi kebutuhan masyarakat, yang merupakan fungsi utama dari operative institution. Pernyataan (3) juga tepat karena menyoroti contoh konkret, seperti e-commerce dan aplikasi jual beli online, yang merupakan bagian dari lembaga ekonomi yang berperan langsung dalam aktivitas ekonomi. Sedangkan pernyataan (2) lebih sesuai dengan lembaga kesejahteraan sosial, karena berfokus pada bantuan langsung kepada individu, bukan produksi atau distribusi barang dan jasa. Pernyataan (4) lebih mengarah pada regulative institution, yaitu lembaga yang menciptakan kebijakan tetapi tidak terlibat dalam aktivitas ekonomi secara langsung.

Jawaban Benar: D. Meningkatkan interaksi sosial antara siswa Penjelasan: Fungsi laten adalah fungsi tersembunyi atau tidak langsung dari suatu lembaga sosial yang muncul sebagai dampak dari keberadaannya. Dalam konteks sekolah, meningkatkan interaksi sosial antara siswa merupakan salah satu fungsi laten karena bukan tujuan utama dari pendidikan formal, tetapi tetap terjadi sebagai akibat dari aktivitas belajar bersama. Interaksi sosial ini dapat membentuk keterampilan komunikasi, kerja sama, dan jaringan sosial yang berguna dalam kehidupan jangka panjang. Sedangkan E (menumbuhkan rasa persaingan antar siswa) dapat terjadi, tetapi tidak selalu bersifat laten, karena dalam beberapa sistem pendidikan, kompetisi bisa menjadi bagian dari fungsi manifest.

Jawaban Benar: A. Pola Perilaku Penjelasan: Pola perilaku dalam lembaga pendidikan mencakup sikap, kebiasaan, dan tindakan yang diterapkan dalam lingkungan sekolah. Pola perilaku ini mencakup nilai-nilai yang mendasari aktivitas pendidikan, seperti cinta pengetahuan, kehadiran, kemauan untuk meneliti, dan semangat belajar. Bagian penting dari kebiasaan positif yang dikembangkan dalam lingkungan pendidikan. Pola perilaku ini membentuk karakter dan budaya akademik di sekolah. Semangat untuk belajar menunjukkan betapa pentingnya seseorang memiliki motivasi untuk terus mengembangkan diri dan mencari pengetahuan baru. Kehadiran dan keterlibatan dalam proses belajar mengajar juga merupakan bagian dari pola perilaku yang mencerminkan komitmen terhadap pendidikan. Dengan adanya pola perilaku ini, lembaga pendidikan dapat menciptakan suasana yang kondusif untuk pembelajaran dan perkembangan individu.

Jawaban Benar: B. sanksi sosial mempengaruhi status sosial individu dan dapat menurunkan reputasi mereka dalam masyarakat. Penjelasan: Meskipun norma sosial tidak selalu tertulis, sanksinya bisa sangat berat karena berkaitan dengan penerimaan dan kedudukan seseorang dalam masyarakat. Jika seseorang melanggar norma sosial, mereka dapat mengalami pengucilan, kehilangan kepercayaan, atau dicap negatif oleh lingkungan sekitar. Hal ini bisa berdampak besar pada kehidupan sosial dan psikologis individu karena status sosialnya menurun dan interaksi sosialnya terganggu. Oleh karena itu, meskipun tidak berbentuk hukum formal, sanksi sosial tetap memiliki kekuatan yang besar dalam mengendalikan perilaku masyarakat.

Jawaban Benar: C. Mempersiapkan anggota masyarakat untuk mencari nafkah. Penjelasan: Menurut Horton dan Hunt, fungsi nyata (manifest) lembaga pendidikan adalah fungsi yang secara langsung dapat dirasakan oleh individu dan masyarakat. Salah satu fungsi manifest lembaga pendidikan adalah mempersiapkan individu untuk memasuki dunia kerja dengan membekali mereka keterampilan, pengetahuan, dan kompetensi yang dibutuhkan. Pendidikan tidak hanya memberikan wawasan akademik, tetapi juga keterampilan praktis yang dapat digunakan untuk mencari nafkah dan meningkatkan kesejahteraan ekonomi. Dengan demikian, pendidikan berperan penting dalam mencetak sumber daya manusia yang produktif.

Jawaban Benar: C. Represif Penjelasan: Pengendalian sosial represif adalah bentuk pengendalian yang dilakukan setelah terjadinya pelanggaran dengan tujuan memberikan sanksi atau hukuman kepada pelaku. Tujuannya adalah untuk menegakkan norma dan mencegah pelanggaran serupa di masa depan. Contoh pengendalian represif adalah hukuman pidana bagi pelaku kejahatan atau sanksi akademik bagi siswa yang melanggar aturan sekolah. Berbeda dengan pengendalian preventif yang bertujuan mencegah pelanggaran sebelum terjadi, pengendalian represif lebih berfokus pada tindakan setelah pelanggaran terjadi.

Jawaban Benar: D. Fokus Berger terletak pada penegakan norma dan aturan sosial, sedangkan rekannya menekankan peran pengendalian sosial dalam menciptakan perubahan dalam masyarakat. Penjelasan: Menurut Peter L. Berger, pengendalian sosial adalah berbagai cara yang digunakan masyarakat untuk menegakkan norma dan aturan sosial guna menjaga ketertiban dan mencegah penyimpangan. Sementara itu, Joseph Roucek melihat pengendalian sosial sebagai mekanisme yang tidak hanya menjaga keteraturan tetapi juga dapat menciptakan perubahan dalam masyarakat dengan menyesuaikan norma dan nilai sesuai perkembangan zaman. Perbedaan utama mereka terletak pada fokus Berger pada penegakan norma, sedangkan Roucek lebih melihatnya sebagai alat untuk perubahan sosial.

Jawaban Benar: E. Kekayaan Penjelasan: Nilai moral mencakup prinsip-prinsip yang mengarahkan individu untuk bertindak dengan cara yang benar dalam konteks sosial, seperti kejujuran, keadilan, kesederhanaan, dan kedamaian. Nilai-nilai ini berhubungan langsung dengan sikap dan perilaku yang dapat diterima oleh masyarakat untuk menciptakan hubungan yang harmonis. Sebaliknya, kekayaan lebih mengarah pada aspek material dan bukan merupakan prinsip yang memandu perilaku moral individu dalam berinteraksi dengan orang lain. Oleh karena itu, kekayaan tidak termasuk dalam kategori nilai moral.

Jawaban Benar: A. Asosiasi diferensial Penjelasan: Teori Asosiasi Diferensial dikemukakan oleh Edwin Sutherland, yang menjelaskan bahwa perilaku menyimpang dipelajari melalui interaksi sosial dengan kelompok yang sudah lebih dulu memiliki perilaku tersebut. Dalam kasus ini, remaja mulai merokok karena sering bergaul dengan teman-temannya yang juga merokok. Melalui interaksi yang intens, ia belajar dan meniru kebiasaan tersebut hingga menjadi bagian dari perilakunya. Teori ini menekankan bahwa lingkungan sosial berperan besar dalam membentuk perilaku seseorang, baik yang positif maupun negatif.

Jawaban Benar: D. Pendidikan Penjelasan: Fungsi pendidikan dalam keluarga mencakup pemberian pengetahuan dasar, pembentukan karakter, serta pengenalan keterampilan yang berguna bagi anak. Orang tua mengajarkan berbagai hal seperti membaca, menulis, berhitung, serta nilai-nilai moral sebelum anak mendapatkan pendidikan formal di sekolah. Selain itu, pendidikan dalam keluarga juga mencakup pembiasaan disiplin, tanggung jawab, dan etika dalam kehidupan sehari-hari.

Jawaban Benar: B. Menyediakan mekanisme yang memungkinkan partisipasi politik yang luas, guna memilih pemimpin yang mampu mewakili kepentingan seluruh masyarakat. Penjelasan: Lembaga politik memiliki peran penting dalam menciptakan sistem pemilu yang adil dan demokratis. Salah satu fungsi utama lembaga politik adalah memastikan bahwa seluruh warga negara memiliki kesempatan untuk berpartisipasi dalam proses politik, termasuk memilih dan dipilih dalam pemilu. Dengan adanya mekanisme yang transparan dan inklusif, pemimpin yang terpilih dapat benar-benar mewakili kepentingan masyarakat secara luas. Hal ini mendukung prinsip demokrasi yang menekankan partisipasi rakyat dalam pengambilan keputusan politik.

Jawaban Benar: C. tingkat kekebalan/daya tahan Penjelasan: Lembaga sosial memiliki tingkat kekebalan atau daya tahan, yang berarti bahwa lembaga tersebut tetap bertahan dalam masyarakat meskipun mengalami perubahan sosial. Contohnya, lembaga keluarga, pendidikan, dan agama telah ada sejak lama dan tetap berfungsi meskipun mengalami penyesuaian sesuai perkembangan zaman. Daya tahan ini menunjukkan bahwa lembaga sosial memiliki peran yang kuat dan mendasar dalam kehidupan masyarakat, sehingga sulit untuk hilang begitu saja.

Jawaban Benar: D. Persuasif dalam rangka mengajak anak-anaknya agar lebih rajin mengerjakan tugas Penjelasan: Pengendalian sosial persuasif adalah cara membimbing atau mengarahkan individu agar menaati norma dengan pendekatan yang tidak memaksa, seperti memberikan motivasi, nasihat, atau penghargaan. Dalam kasus ini, Pak Davi memberikan pujian kepada anak-anaknya sebagai bentuk dorongan agar mereka tetap disiplin dalam mengerjakan tugas sekolah. Pujian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi anak-anaknya tanpa adanya unsur paksaan atau hukuman.

Jawaban Benar: B. (2) dan (5) Penjelasan: Penyimpangan sosial positif adalah perilaku yang menyimpang dari norma yang berlaku, tetapi memberikan dampak baik bagi masyarakat. Nomor (2): Seorang perempuan menjadi montir di bidang yang sebelumnya didominasi laki-laki. → Ini merupakan penyimpangan sosial positif karena menantang stereotip gender yang menganggap pekerjaan montir hanya cocok untuk laki-laki. Dengan kemampuannya, ia membuktikan bahwa perempuan juga bisa berkarier di bidang tersebut, sehingga dapat menginspirasi orang lain dan mendorong kesetaraan dalam dunia kerja. Nomor (5): Seorang murid berjualan di sekolah untuk membantu menafkahi keluarga. → Meskipun sekolah umumnya bukan tempat untuk berdagang bagi siswa, tindakan ini mencerminkan kemandirian dan tanggung jawab, yang merupakan dampak positif. Sementara itu, pernyataan lainnya menggambarkan penyimpangan sosial negatif, yang berdampak buruk pada individu atau masyarakat.

Jawaban Benar: B. Seorang remaja yang terlibat dalam perkelahian pertama kali karena alasan yang bisa dipahami, namun kemudian terus berperilaku agresif Penjelasan: Penyimpangan sekunder adalah perilaku menyimpang yang terjadi secara berulang dan tidak diterima masyarakat. Dalam contoh ini, meskipun awalnya ada alasan yang bisa dipahami, perilaku agresif yang terus berlanjut mengarah pada label negatif dari masyarakat dan menjadikannya sebagai penyimpangan sekunder. Hal ini menunjukkan bahwa individu tersebut mengalami perubahan perilaku yang semakin menyimpang setelah mendapatkan label negatif dari lingkungannya, sehingga menjadi penyimpangan sekunder.

Jawaban Benar: A. Seorang remaja yang selalu mengikuti tren fashion terbaru meskipun ia tidak tertarik, hanya untuk diterima oleh teman-temannya. Penjelasan: Dalam pernyataan ini, remaja tersebut menyesuaikan diri dengan norma dan nilai yang berlaku di kelompoknya agar diterima, meskipun itu bukanlah pilihan pribadinya. Hal ini mencerminkan pengendalian sosial melalui tekanan sosial, di mana individu berusaha menyesuaikan diri dengan harapan kelompok sosial di sekitarnya. Perilaku ini menunjukkan bagaimana individu mengikuti pola perilaku tertentu agar tetap diterima, meskipun hal tersebut bukanlah tindakan yang didasari oleh keinginan pribadi.

Jawaban Benar: A. Horton dan Hunt Penjelasan: Horton dan Hunt mengemukakan bahwa pengendalian sosial terbagi menjadi dua bentuk, yaitu formal dan informal. Pengendalian sosial formal dilakukan oleh lembaga resmi seperti pemerintah, kepolisian, dan pengadilan melalui aturan hukum yang berlaku. Sementara itu, pengendalian sosial informal dilakukan oleh individu atau kelompok dalam masyarakat, seperti keluarga, teman, dan tetangga, melalui norma-norma sosial yang tidak tertulis.

Jawaban Benar: D. Preventif Penjelasan: Pengendalian sosial preventif adalah upaya yang dilakukan untuk mencegah terjadinya pelanggaran atau penyimpangan sosial sebelum terjadi. Dalam kasus ini, pemerintah melalui kepolisian mengadakan sosialisasi keselamatan berkendara untuk meningkatkan kesadaran masyarakat dan mencegah kecelakaan lalu lintas sebelum terjadi. Hal ini berbeda dengan pengendalian represif, yang dilakukan setelah pelanggaran terjadi untuk memberikan sanksi atau hukuman.